PLANIFICARE- EVALUAREA COMPETENTELOR LINGVISTICE DE COMUNICARE ORALA ÎN LIMBA ROMÂNA – 7.06.2011

PLANIFICARE- EVALUAREA COMPETENTELOR LINGVISTICE DE COMUNICARE ORALA ÎN LIMBA ROMÂNA – 6.06.2011

Măsuri de economisire a a consumului de apă şi de economisire a energiei electrice

Activitatea s-a desfăşurat în două etape:
1.Măsuri de economisire a consumului de apă în şcoală în perioadă 2-9 mai 2011.
2.Măsuri de economisire a energiei electrice prin confecţionarea consumatorilor de tip leduri, în perioada10-17 mai 2011.
Elevii din echipă verde, au realizat un program de consum a apei menajere în grupele sanitare din şcoală în perioada 2-9 mai 2011
Iar în perioada 10-17 mai 2011, au confecţionat instalaţii electrice, cu consumatori economici de tip leduri, ce pot fi folosiţi ca alternativă la becurile care consumă o cantitate mare de energie.
2.Masuri de economisire a energiei electrice prin confecţionarea consumatorilor de tip leduri, in perioada 10-17 mai 2011.
Elevii din echipa verde, au realizat un program de consum a apei menajere în grupele sanitare din şcoala in perioada 2-9 mai 2011,
Iar in perioada 10-17 mai 2011, au confectionat instalatii electrice, cu consumatori economici de tip leduri, ce pot fi folositi ca alternativa la becurile care consumă o cantitate mare de energie.

LICEUL PEDAGOGIC ,,AL.VLAHUŢĂ

Masuri de economisire a energiei electrice prin confecţionarea consumatorilor de tip leduri, în perioada10-17 mai 2011.
Elevii din echipa verde ,au realizat un program de consum a apei menajere în grupele sanitare din scoala în perioada 2-9 mai 2011,
Iar in perioada 10-17 mai 2011 ,au confectionat instalatii electrice, cu consumatori economici de tip leduri, ce pot fi folositi ca alternativa la becurile care consuma o cantitate mare de energie.
LICEUL PEDAGOGIC ,,AL.VLAHUŢĂ ’’ BARLAD, JUDEŢUL VASLUI.

Program de economisire a apei in şcoală

Prin monitorizare a grupurilor sanitare din şcoală
In perioada 2-9 mai 2011

Echipa de monitorizare:
Ciuca Anca
Lungu Mihaela
Teslaru Corina
Vasiliu Alexandra
Stanciu Simona
Rusu Bianca

Confecţionarea consumatorilor de tip leduri în perioada 10-17 mai 2011.

ADMITERE 2011 - FILIERA VOCAȚIONALĂ

Precizări necesare pentru probele de aptitudini:

 

(click pe imagine pentru vizualizare...)

Oferta educațională 2011-2012

(click pe imagine pentru vizualizare...)

Activitatea de ecologizare din zona lacului Prodana:

În data de 04.04.2011, un număr de 120 elevi de la clase de a IX-a, a-X-a şi a a-XI-a, de la Liceul Pedagogic ,,Al.Vlahuta Barlad, coordonaţi de prof.Stan Mihai şi prof.Pasca Gabriela, au realizat o activitate de ecologizare, a ecosistemului din zona lacului Prodana.Rezultatul acestei activităţi a fost materializat prin colectarea deşeurilor din zonă, în cantitate de aproximativ de 600 de Kg.Proiect realizat de D-l Prof. Mihai Stan

Activitatea de monitorizare a colectării selective a deșeurilor în instituții publice Conform legii 132/2010, în cadrul proiectului școlar ,,Pentru o scoală verde şi curata''. Cine a participat: 36 elevi din echipa verde a Liceului Pedagogic "Al. Vlahuță" Bârlad, membri în grupele de monitorizare. Rezultatele acțiunii: Până în prezent în școala noastră, grupele de monitorizare conduse de Ciucă Anca-Mirabela clasa a-X-a P2, Boboc Dorina clasa a-XI-a BD,Teslaru Corina clasa a -XI-a-IA, Munteanu Adriana clasa a-X-a- 1,Vasiliu Alexandra clasa a-IX-a-IA și Rusu Bianca clasa a-X-a AP, au verificat în fiecare sală de clasă,modul cum se colectează selectiv deșeurile. Activitatea este în desfășurare până în iunie 2011.

Proiect realizat de prof. Mihai Stan

Întreținerea Colțului Verde

Activitatea,  la care au participat 4 elevi din echipa verde, s-a desfășurat în data de 07.03.2011 și a avut ca obiectiv întreținerea spațiului de mediatizare pentru activitățile publicate: Concursul Național ,,Școli Pentru un Viitor Verde'' ediția 2011.

Proiect realizat de D-l Prof. Mihai Stan

Ecologie

Elevii Liceului Pedagogic „Al. Vlahuță” - Bârlad 

participând la activitatea de amenajare a "Colțului Verde" pentru a demonstra  interacțiunea dintre organisme, plante și mediul în care ele trăiesc.

Profilul Pedagogic – Specializarea Educator-Învăţător

În dicţionarele şi în lucrările de specialitate, pedagogia este definită ca ştiinţa şi arta de a instrui şi a forma individualităţi umane, permiţând fiecăruia realizarea sa ca personalitate şi ca inteligenţă. Obiectul de studiu al pedagogiei este educaţia prin care se urmăreşte formarea unei personalităţi în concordanţă cu cerinţele obiective ale societăţii dar şi ale individului.

Profilul pedagogic pune la dispoziţie elevilor dornici să devină conducătorii activităţii didactice, specializarea Educator-Învăţător. Profesiunea de educator, ca de altfel orice profesiune, este rezultatul acumulării unei culturi profesionale, a unei tehnici de lucru, al formării unor calităţi specifice pe care le presupune această îndeletnicire.

Meseria de educator se obţine în instituţii specializate, destinate pregătirii cadrelor didactice pentru învăţământul de toate gradele (educatori, învăţători, profesori). Liceul nostru este o astfel de instituţie ce pregăteşte viitoarele cadre didactice. După absolvirea acestei instituţii, perfecţionarea pregătirii profesionale devine atât o obligaţie, cât şi o condiţie a obţinerii unor rezultate cât mai bune în activitatea şcolară şi extraşcolară.

În timpul parcurgerii celor patru ani în cadrul Liceului Pedagogic, elevii vor avea posibilitatea de a aplica în practică cele învăţate. Alături, aveţi ataşate fotografii realizate în timpul orelor de practică.

„Ce ascult, uit.
Ce văd îmi amintesc.
Ce practic ştiu să fac.”
(Confucius)